Školský participatívny rozpočet je nástroj, ktorý žiakom ponúka príležitosť meniť školu k lepšiemu. Tí navrhujú projekty na zlepšenie prostredia a klímy, podieľajú sa na diskusiách o rozdelení rozpočtu, aktívne vstupujú do fázy hodnotenia a rozhodovania a v konečnej fáze realizujú vybrané projekty.
Týmto chceme vytvoriť podmienky na to, aby na základnej škole prišli deti do prvého kontaktu s participáciou pri prerozdeľovaní verejných prostriedkov a zároveň aj s projektovým riadením. A následne, ako si to osvoja, mohli vstúpiť do riadneho komunitného života ako dospelí občania pri participatívnych komunitných aktivitách organizovaných na území mesta.
Spomedzi deviatich projektov vybrala komisia do záverečného hlasovania tri najlepšie projekty. O konečnom víťazovi a projekte, ktorý mesto Partizánske podporí sumou 500 €, budú rozhodovať samotní žiaci 2. stupňa. Hlasovať budú prostredníctvom ankety na EduPage po prihlásení svojím heslom od 25. novembra do 1. decembra 2021. Vybrať si môžu žiaci spomedzi projektov:
1. V modernej škole moderne zvoní: Mário Duchovič - 6.B
"Projekt je zameraný na modernizáciu zvonenia - ohlasovanie začiatku a konca vyučovacej hodiny, ktoré by nahradili doterajšie klasické zvonenie. Zo školského rozhlasu by na začiatku a konci hodiny zaznel gong a potom by nasledovala melódia alebo pieseň."
2. Tlačiareň 3D: Bianka Tóthová - 7.B
"Do školy zakúpime 3D tlačiareň. Prínos tlačiarne je vyrábať artefakty, produkty a výrobky využiteľné vo vyučovacom procese - projekty na rôznych hodinách. Podporuje kreativitu a predstavivosť, rozvoj myslenia žiakov, dizajnerské schopnosti, môže zlepšiť ich prezentačné schopnosti."
3. Ohnisko s náradím a sedením: Timea Začková - 6.A
"Projekt zahŕňa nákup kameninového ohniska. Priemer ohniska je 75 cm. Kameninové ohnisko bude dekoratívnym prvkom v priestore a jeho vyhotovenie ponúka odolnosť voči poveternostným vplyvom. K ohnisku budú prikúpené 2 záhradné sety na sedenie. Set sa skladá zo stola a dvoch lavíc. Súčasťou budú aj opekacie vidlice s teleskopickou rukoväťou."
