34623
Šiestakom
Pondelok 16.3.2020 :
Do zošita si zapíšte poznámky :
Ja rozprávanie
Rozprávanie zachytáva jedinečnú udalosť ( príbeh, zážitok ). Príbeh sa odvíja v časovej postupnosti, člení sa na úvod, jadro a záver. Využíva plnovýznamové slovesá.
Stavba príbehu :
Úvod - zoznámenie s postavami a prostredím.
Jadro - zápletka ( nejaká komplikácia ), vyvrcholenie ( dej, problém vrcholí ), obrat ( dej sa nečakane obráti, zmení ).
Záver - rozuzlenie ( problém, konflikt sa vyjasní ).
Ak postava rozpráva príbeh v 1. osobe sg., takéto rozprávanie nazývame ja rozprávanie.
Cvičenia :
- Prečítajte si 59/1, ústne vyriešte 60/2
- Písomne do zošita vypracujte 60/4 a, b, c
- Ústne vypracuj 61/5
- D. ú. 61/6 - ak chceš, pošli mi ju na môj mail.
Utorok 17:3:2020 - Literatúra
Deti boha slnka
- prečítajte s.65 - 66
- do zošita zapíš : Deti boha slnka
- indiánska báj o stvorení sveta.
- Zistite a do zošita zapíšte, akú údajnú moc má tyrkys, prečo sa stal kameňom šamanov.
- Porozmýšľajte a do zošita zapíšte ako premôsť Biedu - najväčšieho nepriateľa ľudstva.
- Vyriešte PZ s. 30
Streda 18.3.2020
On rozprávania
- Učebnica s. 64 :
- Prečítajte si s. 64/1a
- ústne odpovedzte na 64/1b
- písomne vypracujte s.65/2, 3/a,b.
- Do zošita zapíšte - Zapamätajte si s.65
Štvrtok 19.3.2020
Zrodenie sveta
- prečítajte si, ako vznikol svet podľa Egypťanov - U s.67
- pozrite si prezentáciu - postupuj podľa prezentácie - pozeraj, čítaj, rieš, zapíš si poznámky
- vyriešte PZ s.31
Piatok 20.3.2020
Rozprávania
- pokračujeme v spoznávaní slohového postupu rozprávanie - zopakujte si teóriu zo strany U s.60 - 61 + 65
- vypracujete PZ s.65 - 66 / 1 - 5
- D. ú. PZ s. 66 / 6 - Cvičenie mi pošlite na mail! Schému priamej reči poznáme :
1. U ------------------------------ : ,, P ------------------------ . ? ! "
2. ,, P ------------------------------------ , ? ! " u---------------------------- .
3. ,, P ----------------------------------- , " u-------------------- , ,, p ------------------------------------ . ? ! "
P.S. Pod úlohu sa podpíšte, lebo niektorí píšete z adresy rodičov alebo pod prezývkou a neviem vás identifikovať.
Koho úlohu do pondelka 13:30 h nedostanem, musím nahlásiť. Pán riaditeľ registruje tých, s ktorými nemáme kontakt!
Pondelok 23.3.2020
Upozorňujem, že tých, ktorí mi neposlali domácu úlohu dnes o 14:00 nahlásim pánu riaditeľovi!
Rozprávanie
- Pozrite si prezentáciu, riešte úlohy, opakujte si, aký slohový postup je rozprávanie :
- D. ú. Máte na ňu celý týždeň - najneskoršie v piatok 27.3. mi na mail pošlete prácu, napísanú vo worde:
Téma : Koronavírus
( Ja rozprávanie )
Osnova :
Úvod - obyčajný deň v škole
Jadro - nečakaný oznam - 3 dni voľna - radosť, oddych, hry ...
- piatok 13. - dva týždne karantény - ako sa zmenili tvoje dni - rúško, obmedzenie vychádzania, ako sa učíš, čomu sa venuješ, pomáhaš rodičom, ako sa cítiš ...
Záver - Čo si myslíš, ako by si chcel, aby sa táto nikým nečakaná udalosť skončila.
V práci použi všetko, čo do rozprávania patrí. Plnovýznamové slovesá, všetky druhy viet ( . ? ! ), priamu reč, krátke opisy prostredia, postáv, zmyslové vnímanie - zrak, sluch, čuch, hmat, členenie Ú, J, Z - všetko s mierou, prirodzene, nie násilne. Nezabudni že, z tvojej práce má vyplynúť nejaká idea, odkaz, niečo, čo si mám z tvojej práce odniesť.
Pozor na pravopis! ( rúško = mesto, vírus = dub )
Utorok 24.3.2020
Daidalos a Ikaros
- Zapíšte si do zošita :
- báj z gréckej mytológie, ktorá pochádza z knihy Staré grécke báje a povesti. Je v nej vyjadrená odveká tužba človeka po slobode, o schpnosti lietať - byť voľný ako vták.
- Prečítajte si s. 69 - 72
- Do zošita zapíšte s.73 - Budeme si pamätať
- Pozrite si prezentáciu, riešte podľa pokynov. Poznámky zo slajdu č. 15 si napíšte do zošita. Úlohy zo slajdu č. 16 a 17 mi pošlite vyriešené do štvrtku 26.3. - sú to frazeologizmy ( ustálené obrazné pomenovania ), ktoré pochádzajú z gréckych bájí. Čo znamenájú, aký majú význam, nájdete ich na internete.
- Vyriešte PZ s. 32 - 33.
- Úlohu č. 12 vyriešte a pošlite mi na mail.
- Druhú časť úlohy upravujem : Frazeologizmy zo slajdov 16. a 17. nemusíte posielať písomne, len sa ich snažte vyhľadať a pochopiť. Ak sa Vám s niečím nebude dariť, opýtajte sa! Poznať význam antických a biblických frazeologizmov patrí do kultúry vzdelaného človeka - často sa s nimi stretnete v praxi.
Čakám, ak niečomu nerozumiete pýtajte sa!
Streda 25.3.2020 Slovenský jazyk - sloh
Rozprávanie
- pokrčujte v práci na ja-rozprávaní, ktoré mi máte poslať do piatka.
Štvrtok 26.3.2020
Tatranská Kikimora
- dnes sa vrátime domov na Slovensko a zoznámime sa s nádhernou slovenskou bájou,
- otvorte si prezentáciu a pracujte presne podľa nej :
- vyriešte PZ s. 33 - 34
Ak nebudete niečomu rozumieť napíšte mi.
Piatok 27.3.2020
Ja rozprávanie
- Pripomínam, že dnes je posledný deň, kedy mi treba poslať d. ú. Koronavírur - ja rozprávanie.
- Pripomíman, že návod, ako postupovať, máte v poznámkach na pondelok 23.3.
- Upozorňujem, že práca má byť ja rozprávaním. ( Nie výkladom, čo je koronavírus! ).
. Do dnešného mi prišlo 16 prác ( Mattová, Vlčková, Tadial, Drugdová, Husár, Haring,Čečetková, Magátová, Hvojníková, De Marchi, Staňo, Šebesta, Sasko, Dovičovičová, Duchovičová, Gregová, Rybanská ).
- Čakám na ostatných, práce budem hodnotiť! ( Ak si niekto z tých, čo mi už prácu poslali, dodatočne uvedomil, že by ju chcel ešte pozmeniť, opraviť, môže tak dnes urobiť.)
! Sobota 10:50 - posledná výzva tým žiakom, ktorí práce ešte neposlali : Ďurica, Klebanová, Zdichavský, Ševčíková !
Pondelok 29.3.2020 - SJ
Moja adresa : mchrenova1@ gmail.com
Analýza slohovej práce
Najčastejšie nedostatky :
- práca musí byť ja - rozprávaním, nie výkladom ( vy si niečo prežili, hovoríte svoj príbeh )
- stavebne musí mať Ú, J, Z, ktoré sú jasne graficky odčlenené
- chýba priama reč, veľmi dlhé súvetia. sú len oznamovacie
- pravopisné chyby
- práci chýba ,, srdiečko " - ako by ste ten príbeh neprežili
- známky máte zapísané
Posielam práce, ktoré spĺňajú všetko, čo sme si o rozprávaní napísali. Porovnajte s nimi svoju prácu :
Rozprávanie je predpísané ako 2. školská slohová úloha ( ako prvú sme písali statický opis )
- preto vráťte sa k tomu, čo sme si o ňom napísali ( všetko máte na stránke )
- poučte sa z práce, ktorú ste napísali a z prác, ktoré máte na stránke
- Téma 2. školskej úlohy : Ja rozprávanie
- ako máte postupovať : dobre porozmyšľajte - určite ste zažili niečo, na čo radi spomínate, čo nezabudnete, čo sa bude dobre písať
- urobte si osnovu, nezabudnite na nadpis a začnite tvoriť nečistopis
- ak budete s nečistopisom spokojní, ak v ňom bude všetko, čo má byť, prepíšte ho do čistopisu
- čistopis si prosím vo worde - tak sa mi dá vytlačiť, je čitateľný a môžem robiť opravu
Termín : prácu pošlite do piatoka 3.4. ( Času máte dosť. Dajte si záležať! )
Utorok 31.3.2020 - LV
Zdenka Laciková : Zakliata Kráľova hoľa
- vieme, že literárne diela sú napísané dvomi formami (formou p ........... alebo p ............ )
- oboma formami je spracovaná báj o Kikimore
- otvorte si prezentáciu a postupujte presne podľa jej pokynov ( čítajte, pozerajte, riešte, zapíšte si ) :
Zdenka_Lacikova__Zakliata_Kralova_hola.pptx
- vyriešte úlohy z PZ s. 35 / 1 - 6 ( úlohu č. 7 riešte dobrovoľne, kto dokáže )
D.ú. pošlite mi PZ s. 35 / 1 - 6 + napíš synonymum k slovu ďumbier + pri ktorom meste sa zlieva Biely a Čierny Váh
Streda 1.4.2020 - SJ
Príprava 2. školskej slohovej úlohy
- pokračujte v príprave školskej úlohy podľa pokynov z pondelok
- prácu mi treba poslať v piatok
Štvrtok 2.4.2020
Anton Marec : Tatranské plesá
Už vieme, ako vznikli štíty Tatier. Dnes sa dozvieme, odkiaľ sa vzali plesá.
- Otvorte prezentáciu a pracujte podľa nej :
Anton_Marec-TATRANSKE_PLESa-prezentacia_na_interaktivnu_tabulu.ppt
- zopakujte si teóriu báje ( mýtu )
- čítajte báj
- riešte otázky ( Je ich 5, zapisujte si odpovede, napr. : 1. A, 2. B, 3. C...5 áno )
- dopozerajte a dočítajte prezentáciu
Do zošita zapíšte : autor, názov - báj o vzniku tatranských plies
- Vypracujte PZ s. 37/ 1 -7, s.38/ 8 dobrovoľne
D.ú. Pošlite mi : 1. - odpovede z prezentácie
2. - tatranské skaly sú poväčšine žulové - zistite odkiaľ prišli a ako ( internet )
Piatok 3.4.2020
2. školská slohová úloha
- Dnes mi treba poslať slohy: Príbeh - rozprávanie v 1. osobe. Teóriu rozprávania sme si napísali, na koronavíruse precvičili, preto očakávam práce na vysokej úrovni. Prácu by sme písali na dvojhárok, ale v súčasnosti sa to nedá, preto pracujeme vo worde.
- Ak ste už prácu poslali, môžte si oddýchnuť. ( Ale nie tí, ktorí nepracujú systematicky, každý deň, tí si úlohy dorobia! )
13:32 školské slohové úlohy neposlali : Ďurica, Klebanová, Mattová, Sasko, Ševčíková
OZVITE SA!
Pondelok 6.4.2020
Analýza 2. školskej slohovej úlohy
- Práca mala byť ja - rozprávaním - príbekom, v ktorom ste využili jeho dynamiku v stavbe, priamu reč, rozmanitosť viet podľa obsahu, bohatú slovnú zásobu a nezabudli ste vložiť aj prvky opisu.
- Oceňujem, že ste sa snažili. Niekomu to vyšlo lepšie, niekomu horšie. Páčili sa mi práce ( bavili ma ), z ktorých bolo cítiť intenzitu vášho prežívania, ktorou sa vám podarilo zatieniť aj menšie chyby. Najviac sa mi páčili tieto dve práce :
- Poznámky k chybám :
- ako ste si všimli, dížka nerozhoduje. Dôležitý je obsah a odkaz ( príbehy z ciest nemusíte písať od začiatku po koniec cesty - stačí jeden zážitok z pobytu ),
- členili ste, ale do práce nepíšte Ú, J, Z a počítač si nastavte od ľavého okraja, nie od stredu,
- niektorým chýba priama reč,
- vety nezačíname spojkami : keď - tak!
- prečo si niektorí v počítači nenastavia opravu pravopisu? ( Veď to je obrovská výhoda! ),
- nevieme písať čiarky, nevadí, začneme brať syntax a naučíme sa.
A na koniec. Známky som vám zapísala. Zajtra zapíšem aj tym, ktorí si nesplnili povinnosť:
! ĎURICA, KLEBANOVÁ, ŠEVČÍKOVÁ !
Dnes nerobíme nič nové, len si ešte raz prejdite svoje práce a zistite, či ste nespravili niektorú z uvedených chýb a poučte sa.
Utorok 7.4.2020 - LV
Jozef Cíger Hronský : Prečo je Váh divá rieka
Otvorte si prezentáciu :
Jozef_Ciger_Hronsky__Preco_je_Vah_diva_rieka.pptx
- postupujte podľa slajdov - čítajte, ústne si odpovedajte na otázky - slajdy 1 - 8 ( ktorú otázku neviete, pýtajte sa )
- slajd č. 9 - napíšte si do zošita ako poznámky
- slajd č. 10 - úloha 1 - urobte osnovu a pošlite
- úloha 2 - dorovoľná
- Vypracujte : PZ s. 38 - 39 / 1 - 8 a 38 / 2 - pošlite ( čo nebudete vedieť, pýtajte sa )
D. ú. Pošlite mi : 1. osnovu báje
2. PZ s. 38 / 2 ( básnické jazykové prostriedky )
3. Zistite, ktorý štúrovský básnik napísal baladu Margita a Besna ( prečítajte si ju )
UPOZORNENIE! V STREDU 8.4. o 8:00 H - SLOVENSKÝ JAZYK - VYSVETLÍME SI PRÍSLOVKY cez Zoom.
MOJE ID : 947-657-1331
Streda 8.4.2020 - 8:00 h
Príslovky
UČÍME SA NAŽIVO CEZ ZOOM
MOJE ID : 947-657-1331
Material na stiahnutie - priebeh hodiny, výklad, poznámky :
Streda 15.4.2020 - 8:00 h
Príslovky
UČÍME SA NAŽIVO CEZ ZOOM ( ID : 947- 657- 1331 )
- Zopakovanie teórie o príslovkách
- Precvičovanie prísloviek PZ s. 43 - 45
D. ú. PZ s. 45 / 7 - vyberte si A alebo B - pošlite mi.
Štvrtok 16.4.2020 - LV
Opakovanie bájí
- Prebrali sme učivo o bájach ( mýtoch ). Na budúcu hodinu ( v utorok ) som vám pripravila testík, aby sme vedeli, čo ste si z učiva zapamätali. Preto si zopakujte učivo od s. 63 - 82, ale aj ostatné poznatky z teórie literatúry.
- Keď už budete naučení, pozrite a prečítajte si veľmi peknú prezentáciu o našich slovanských bohoch. ( Koho to zaujme, v prezentácii sú knihy, v ktorých sa o nich píše viac ) :
Piatok 17.4.2020
Príslovky
- Chcela by som mnohých z vás pochváliť za domáce úlohy, v ktorých ste vytvorili vtipné, často aj aktuálne básničky, ktoré obsahovali príslovky.
- Dnes si budete opakovať, precvičovať a utvrdzovať príslovky pomocou prezentácie. Otvorte si ju, čítajta a riešte jednotlivé slajdy. Predposledný 19. slajd vyriešte a pošlite mi :
- D.ú. Slajd č. 19 - podľa pokynov vytvorte báseň o sebe a pošlite.
Pondelok 20.4.2020 - SJ
Príslovky
- Precvičte si pravopis prísloviek : Pravopis_prisloviek.xls
- Stiahnite si test, ak môžete a chcete vytlačte si ho a vyriešte :
- neposielajte mi ho, pripravte ho na stredu - spolu ho opravíme a urobíme analýzu.
Utorok 21.4.2020 - LV
Opakovanie bájí
- Sľúbila som test na opakovanie :
SJL6___BaJ_____previerka_1.docx
- Dnes ho vyriešte, neposielajte a zajtra si ho spolu s testom Príslovky rozoberieme.
- Takže v stredu o 8:00 h sa stretneme na ZOOMe a budeme rozoberať test Príslovky a test Báj.
- Keď si ho vytlačíte, spolu opravíme, môžete si dať známku ( lebo ja vám známku dať nemôžem ) a môžete si ho založiť do zošita.
- Moje ID : 947-657-1331
STREDA 22.4.2020 - SJL
Analýza testov báj a príslovky
- Budeme robiť rozbory oboch testov. Majte ich vypracované, aby ste si mohli opravovať chyby.
- Stretneme sa o 8:00 h
Štvrtok 23.4.2020 - LV
Zo života detí
Mark Twain : Princ a bedár
- začíname novú kapitolu, ktorá prináša príbehy zo života detí. Prvý príbeh je štyristo rokov starý a posledný je zo súčasnosti.
- Otvorte si prezentáciu a postupujte podťa pokynov v nej ( posledný slajd Zapamätajte si si zapíšte do zošita ako poznámky).
- Vypracujte PZ s. 40-41/cv.1-10
- Cv. 41 / 8,9,10 - POŚLITE ako d.ú.
- Keď som bola malá, v rozhlase som počula tento román ako rozhlasovú hru. Veľmi sa mi páčila, dodnes si ju pamätám. Prekvapilo ma, keď som ju našla na YOUTUBE. Ak budete mať čas, započúvajte sa aj vy. ( Na youtube je aj film ).
https://www.youtube.com/watch?v=bTlgbSgfIIE
Piatok 24.4.2020 - SJ
Priama reč
O priamej reči sme už veľakrát hovorili, naposledy sme ju používali v rozprávaní, ale opakovanie je matka múdrosti, tak si zopakujema a presvičíme.
- Otvorte si prezentáciu a pracujte podľa nej :
- Do zošita si napíšte alebo si nalepte, odfoťte poznámky :
PRIAMA__REC_-_material_na_nastenku.docx
- Precvičte si, čo ste si zapamätali :
INTERPUNKCIA_PRIAMA_REC.pptx.pptx
- D. ú. : Stiahnite si, vyriešte, podpíšte sa, pošlite, opravím ( píšete vo worde, v A si tie bodky musíte zmazať, aby ste na ich miesto mohli písať ) :
Pondelok 27.4.2020
Citoslovcia
- Prečítajte si učivo a napíšte si ho ako poznámky do zošita s. 1, 2 ( môžete si ich aj vytlačiť a nalepiť do zošita ). V stredu sa o citoslovciach porozprávame, čomu by ste nerozumeli , to si vysvetlíme :
citoslovcia_-_6.r._poznamky___jednoduche_cvicenia(1).docx
- D.ú. Vyriešte s. 3 / cv. 1,2 - pošlite.
Utorok 28.4.2020 - LV
Martin Rázus : Maroško
- Prečítali sme ukážku o živote detí pred 400 rokmi v Anglicku a dnes si priblížime, ako žili deti u nás približne pred 130 rokmi. Maroško je autobiografické dielo, lebo Martin Rázus píšeo sebe. Všimnite si odlišný jazyk, možno niektoré slová budú pre vás nové ( keď nerozumieme, pýtame sa ). Zamyslite sa, čo máte s Maroškom spoločné a napok, čo sa zmenilo.
- Otvorte si prezentáciu :
-prečítajte a pozrite si slajdy 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Otvorte si učebnicu, prečítajte ukážku s. 92 - 96
- vráťte sa do prezentácie - vyriešte úlohy na slajdoch 7, 8, 9 a pošlite mi ako úlohu
- slajdy 10, 11 si napíšte do zošita ako poznámky
D. ú. slajdy 7, 8, 9 - poslať
- Keď budete hotoví, pozrite si film ( možno aj knihu by ste našli v domácej knižnici, pozrite ) :
https://www.youtube.com/watch?v=jt3sUFg0nPE&t=204s
! Nezabudnite streda 8:00 h ZOOM - pripravte sa, prejdeme citoslovcia !
Streda 29.4.2020 - SJ
Citoslovcia - cez ZOOM
- Prejdeme si učivo o citoslovciach - máme ho napísané v poznámkach
- vyhodnotiť d. ú. - najčastejšie chyby : písanie čiarky + hijó
- Pz - spoločné riešenie úloh s. 47 - 49 ( čo nestihneme bude na d. ú. )
NEZABUDNITE, 8:00 h ID : 947-657-1331
Štvrtok 30.4.2020 - Lv
Martin Rázus : Maroško
- Zostali nám úlohy z PZ s. 41 - 42 cv. 1 - 7. Stačí ich vypracovať na literatúru v utorok. Poslať treba cv. 3, 4, 7. Ak vám bude niečo ťažké, ozvite sa.
- Zajtra je sviatok, voľný deň, budete mať viac času, tak vám posielan aj druhý diel Maroška ( film má 3 diely, kniha má dva diely). Môžete si pozrieť a porovnávajte :
https://www.youtube.com/watch?v=TrBWb990JQE
Pondelok 4.5.2020 - SJ
Citoslovcia
- Zopakujte si eóriu citosloviec ( zvukomalebné = napodobňujú zvuky, vlastné = ostatné )
- PZ s. 48 / cv. 2, 3 a, b ( pozor! b má aj dole napísané, čo treba robiť )
- D.ú. PZ s. 48 / 2, 3 a, b - poslať.
Utorok 5.5.2020 - Lv
Jaroslav Rezník : Oči plné oblohy
- Prečítajte si ukážku s. 96 - 100
- Napíšte si poznámky ( dôležitá je poučka o poviedke, ale mnohí ju už viete ) :
- D. ú. Na stredu 6. 5. na hodinu cez ZOOM : Vyhľadajte si informácie o živote M. R. Štefánika, ( spomeňte si na Bradlo ) a do zošita si zapíšte krátky referát o ňom. Neposielajte mi ho. Použijeme ho v stredu, kedy sa o ňom porozprávame a spolu si potom vypracujeme poznámky v PZ.
Streda 6.5.2020 - Lv
Jaroslav Rezník : Oči plné oblohy - cez ZOOM
- Pripraviť si : učebnicu Lv, zošit, PZ - krátky referát o M. R. Štefánikovi
- Čas : 8:00 h. ID : 947-657-1331
Štvrtok 7.5.2020 - Lv
Katarína Gillerová : Môj mladší brat a ja
- ukážka sa vám bude páčiť. Je zo súčasnosti. Možno sa v nej nájdete. Poviedka je zo zbierky Izba snov. Zbierka obsahuje poviedky od známych slovenský spisovateľov, v ktorých spomínajú na svoje detstvo.
- Pozorne si prečítajte ukážku - učebnica s. 101 - 106
- Napíšte si poznámky ( môžete si vytlačiť a vložiť do zošita ) :
- Vypracujte : PZ s. 44 / 1-7
- Vyriešte test :
D. ú. Pošlite : PZ - 44 / 1-7 + Test - úloha je na utorok ( máte dosť času )
Pondelok 11.5.2020 - SJ
Citoslovcia
- Ešte nám zostali zaujímavé úlohy v PZ s. 49 / cv. 4 - uhádnuť, podčiarknuť, pravopis + poučka hádanky ( Lv s. 16 ) a teším sa na s. 49 / 5
D. ú. Pošlite : s. 49 / 4, 5
Utorok 12.5.2020 - Lv
Marta Hlušíková : Bojujeme u riaditeľa
- Prečítajte si ukážku s. 106 - 109 - určite sa pobavíte, mohlo sa to prihodiť aj v našej škole.
- Napíšte si poznámky :
- Vyriešte úlohy v PZ s. 45 / 1 - 7 ( neposielajte, budeme rozoberať v stredu na ZOOM-e )
- Zopakujte si, prelistujte si celú kapitolu Zo života detí ( autor, ukážka, postavy, príbeh, poviedka, reč postáv, rozprávač, jazykové prostriedky ... )
D. ú. Na stredu na ZOOM-e : prečítaný úryvok, urobené poznámky, vypracovaný PZ + zopakované Zo života detí
Ešte jedno nepríjemné upozornenie! Žiaci, ktorí sa nezapájajú do vyučovania, neposielajú domáce úlohy, nepripoja sa na hodinu, budú musieť na konci augusta robiť skúšky, aby mohli dostať vysvedčenie a postúpiť do vyššieho ročníka. Najväčšími kandidátmi u nás sú : Ďurica - žiadne pripojenie a Ševčíková, ktorá sa ozvala len raz.
Dôrazne upozorňujem aj Čečetkovú a Klebanovú, ktoré sa v máji ešte neozvali, aby chybu napravili. ( Poradu máme v stredu poobede! )
Streda 13.5.2020 - Lv
Marta Hlušíková : Bojujeme u riaditeľa - ZOOM - 8:00 h
- Budeme pracovať s ukážkou - prečítali ste, napísali poznámky, vypracovali PZ
- Začneme opakovať kapitolu Zo života detí - mali ste si ju prelistovať
ID : 947-657- 1331
Štvrtok 14.5.2020 - Lv
Opakovanie kapitoly Zo života detí
- Prelistujte si celú kapitolu s. 85 - 106
- Otvorte si a DÔKLADNE vypracujte test ( ak niečo nevieš, hľadaj v zošite, učebnici alebo v PZ ) :
D. ú. Pošlite vypracovaný test - máte čas do utorka.
Piatok 15.5.2020 - SJ
Opakovanie
- Prebrali sme všetky témy 6. ročníka ( 6. kapitolu - Syntax - podmet, prísudok a dvojčlenná veta presúvame do 7. ročníka )
- Už budeme len opakovať, aby sme do 7. ročníka prišli dobre pripravení
- Začíname s opakovaním rozprávania :
- Vypracujeme cvičenie : Ako_sme_s.docx
a) - čitateľne vpíšte do cvičenia slová, ktoré máte uvedené pod cvičením červenou farbou( dopĺňajte tak, aby vety dávali zmysel )
b) - rozprávaniu chýba záver. Vžite sa do postavy babky Hortenzie a napíšte, stručne, čo zaujímavého sa dialo ďalej ( použite 1. osobu - ja-rozprávanie ).
c) - napíšte, o aký druh rozprávania ide a zdôvodnite to :
d) - vyhľadajte statický opis : ( napíšte prvé slovo odseku, kde sa začína a posledné, kde sa končí )
e) - vypíšte príklady na jazykové prvky dôležité v rozprávaí :
päť slovies :
tri príslovky :
jednu zvolaciu vetu :
jednu priamu reč :
D. ú. do pondelka pošlite vypracované cvičenie Ako sme s.docx
Pondelok 18.6.2020 - SJ
Opakovanie
- Pokračujeme v opakovaní. Posledná domáca úloha bola pripomenutím slohoveho opisu rozprávania - príbeh, stavba, členenie, jazykové prostriedky, priama reč, vložené opisné časti ...
- Nasledujúce cvičenia sa zameriavajú na opakovanie slovies vypracujte ich do zošita :
- Učebnica . 74 / 2 a, b, 75 / 3 a - ( Pozor! Je tam viac zvratných, ale len jedno z nich musí byť vždy zvratné, tie ostatné môžu a nemusia byť zvratné ), b, c, 75 / 4 - ( Doplň, prepíš do zošita a zopakuj si všetko, čo vieš o slovesách. ), 75 / 4 - dobrovoľne
D. ú. Do zožita vypracovať : Učebnica 74 / 2 a, b, 75 / 3 a, b, c, 75 / 4 - úlohu mi neposielajte, skontrolujeme si ju v stredu na ZOOM-e.
Utorok 19.5.2020 - Lv
Dobrodružná literatúra
Rudo Moric : Prefíkané vrany
- Začíname nový žáner - Dobrodružná literatúra
- Napíšte si poznámky :
- Prečítajte si poviedku s. 110 - 112
- Vyriešte PZ s. 46 / 1 - 6
- Pozrite si prezentáciu a slajdy č. 2 - 8 vyriešte :
Prefikane_vrany-prezentacia-_citanie_s_porozumenim.ppt
D. ú. Do štvrtka pošlite : PZ 46 / 1 - 6 + slajdy č. 2 - 8 z prezentácie
Streda 20-5.2020 - SJ ZOOM - 8.00 h ID : 9476571331 heslo : 3Htrg6
Opakovanie učiva
- Máme mať vypracovanú d. ú. - učebnica s. 74 - 75 / cv. 2, 3, 4
- Zopakujeme slohový postup rozprávanie, slovesá, príslovky
D. ú. na piatok - PZ s. 50 - 51 / cv. 1 - 17 - pošlite.
Štvrtok 21.5.2020 - Lv
James OliverCurwood : Kočovníci severu
Zapíšte si do zošita :
- úryvok z rovnomennej knihy kanadského spisovateľa, ktorý je autorom veľmi úspešných dobrodružných románov z prostredia prírody. Hrdinom románu je medvieďa Nýva. Nýva predčasne stratí matku Núzak. Uchránila ho pred starým zúrivým Makusom, no ten ju smrteľne zranil.
- Pozrite si prezentáciu :
James_Oliver_Curwood_Kocovnici_severu.ppsx
- Prečítajte si úryvok ( je prenádherný - opisy svitajúceho slnka, hravosť, zvedavosť, naivita medvedíka, hrdinskosť matky ... ) učebnica s. 113 - 117
- Vyriešte úlohy v PZ s. 47 - 48 / cv. 1 - 7
- Keď budete hotoví, zahrajte sa :
James_Oliver_Curwood_Kocovnici_severu.docx
D. ú. Do utorka pošlite vyriešené úlohy z PZ s. 47- 48 / cv. 1 - 7
Piatok 22.5.2020 - SJ
Opakovanie predložiek
- Napíšte si do zošita, čo máme vedieť o predložkách :
- Ústne si urobte cv, z učebnice s. 24 25 / 1, 2
- Písomne vypracujte učebnica s. 25 / 3 a, b Pracujte podľa vzoru : zaujíma sa o hip-hop ( L ) ...
D. ú. Učebnica s. 25 / a, b - pošlite do pondelka
Pondelok 25.5.2020 - SJ
Opakujeme predložky
- Zostali nám cvičenia v PZ :
- Vypracujte s. 41 / 1 a, b
D.ú. PZ s. 41 / 1 a, b - pošlite do stredy
Utorok 26.5.2020 - LV
Dick King-Smith : Ja a moja príšerka
- Pokračovanie učiva o dobrodružnej literatúre
- Pozrite si prezentáciu :
Ja_a_moja_prisera_-_Dick_King-Smith.ppsx
- Prečítajte si ukážku s. 118 - 123
- Napíšte si krátke poznámky :
D. ú. Vypracujte PZ s. 48 - 49 / 1 -9 - pošlite do štvrtka 28.5.
Streda 27.5.2020 - SJ - ZOOM
Opakovanie predložiek
- Budeme pokračovať v téme
- Potrebujeme PZ a učebnicu
D. ú. PZ 42 / 6 - poslať do piatka
ID : 9476571331 heslo : 3Htrg6
Štvrtok 28.5.2020 - LV
Detektívna literatúra
- Začíname s novým žánrom, detektívkou.
- Napíšte si do zošita :
Detektívna literatúra
Jela Mlčochová : Adrianin prvý prípad
- Hlavnou hrdinkou detektívneho príbehu je Adriana, ktorá sa chce stať detektívkou. Keď v galérii zmizne vzácny obraz Popoludnie v lese, naskytne sa jej príležitosť a rozhodne sa tento prípad vyšetriť. Chce dokázať, že z nej bude výborná kriminalistka.
- Detektívka - s. 129 Budeme si pamätať - napíšte si do zošita
- Prečítajte si úryvok s. 123 - 129
- Vyriešte úlohy v PZ s. 50 - 51 / 1 - 12
D.ú. Do utorka pošlite PZ s. 50 - 51 / 1 - 12
Piatok 29.5.2020 - SJ
Opakovanie zámen
- Zopakujte si :
- Zámená zamieňajú mená ( 1, 2, 4 ). Sú plnovýznamové, ohybné a vetnočlensky platné. Zatiaľ poznáme len : osobné ( ja, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony ) a privlastňovacie ( môj, -a, -e, tvoj, -a, -e, jeho, jej, jeho, náš,-a, -e, váš, -a. -e, ich ). Určujeme im menné gramatické kategórie : rod, číslo, pád. Privlastňovacie, ktoré privlastňujú 3. os. sa neohýbajú ( jeho dom, z jeho domu, dám jeho domu, vidím jeho dom ... ). Pri osobných poznáme tzv. dlhé a krátke tvary ( Tebe neverím. Neverím ti. Mne neujdeš. Neujdeš mi. )
- Vypracujte PZ s. 38, 39 / 1, 2, 3
D.ú. Pošlite do pondelka PZ s. 38 / 1 a), b) + 2
Pondelok 1.6.2020
Opakovanie zámen
- Dokončíme opakpvanie zámen
- Vyprcujte PZ s. 40 / 4, 5
- Cvičenia neposielajte, skontrolujeme si ich v stredu na ZOOM-e
D. ú. v stredu na ZOOM - Opakovať zámená a vypracovať PZ s. 40 / 4, 5
Utorok 2.6.2020 - LV
Erich Kästner : Emil a detektívi
- Pokračujeme ďalšou detektívkou učebnica s. 130 - 135
- Pozrite si prezentáciu :
6_ERICH_K__STNER_EMIL_A_DETEKTIVI.rar
- Prečítajte si úryvok
- Napíšte si poznámky :
- Vyriešte úlohy v PZ s. 52 - 53 / 1 - 8
D. ú. Do štvrtku pošli PZ s. 52 - 53 / 1 - 8
Streda 3.6.2020 SJ - ZOOM - 8:00 h ID : 9476571331 heslo : 3Htrg6
Opakovanie učiva 6. ročníka
- Pripravte si d. ú., PZ a učebnicu, zopakujte si zámená
D. ú. Do piatku poslať : PZ s. 40 / 5 + učebnica s.36 / 1 f, g
Štvrtok 4.6.2020 - LV
Robert Arthur : Peter a Bob v nebezpečenstve
- posledná ukážka z detektívneho žánru :
- Prečítajte si ukážku s. 135 - 141
- Napíšte si poznámky :
- Vyriešte PZ s. 53 - 54 / 1 - 8 - pošlite do utorka.
D. ú. Do utorka pošlite PZ s.53 - 54 / 1 - 8
Piatok 5.6.2020 - SJ
Opakovanie učiva 6. ročníka
- pokračujeme v opakovaní
- Vyriešte a do pondelka pošlite :
Učebnica s. 87 - 88 cv. 3, 4, 7, 8
- K cv 4 - vzor : nad knihou = I, nad televízor = A ...
D. ú. Do pondelka pošlite učebnica s. 87 -88 / 3, 4, 7, 8
Pondelok 8.6.2020 - SJ
Opakovanie učiva 6. ročíka
- Pokračujeme v opakovaní
- Vypracujte učebnica s. 91 / Testy - cv. 1 - 1, 2, 3, 4, 5
- Neposielajte, rozoberieme na ZOOM-e v stredu
D.ú. na stredu učebnica 91 / cv. 1 - 5
Utorok 9.6.2020 - LV
Dramatické umenie
Princezná so zlatou hviezdou na čele - rozhlasová hra
- Prechádzame na tretí posledný literárny druh na drámu.
- Napíšte si poznámky :
- Vypočujte si rozprávku Boženy Nemcovej Princezná so zlatou hviezdou na čele, ktorú do podoby rozhlasovej hry upravil Daniel Hevier :
Princezna_so_zlatou_hviezdou_na_cele.zip
Streda 10.6.2020 - SJ - ZOOM - 8:00 h ID : 9476571331 heslo : 3Htrg6
Opakovanie učiva 6. ročníka
- Analýza d.ú. U - 91/I - 1 - 5
- Riešenie Testu 92/II
D. ú. Pošlite do piatoka - U - s. 91 / I - cv. 6, 7, 8, 9, 10
Štvrtok 11.6.2020 - LV
Princezná so zlatou hviezdou na čele - rozhlasová hra
- máte napísané poznámky o dráme
- vypočuli ste si celú rozhlasovú hru ( viete ju porovnať s filmom )
- dnes si prečítajte scenár s. 142 - 150
- vypracujte PZ s. 55 - 56 / 1 - 10
D. ú. Pošlite do utorka : PZ s. 55 - 56 / 1 - 10
Piatok 12.6.2020 - SJ
Opakovanie učiva 6. ročníka
- D. ú. do pondelka pošlite : učebnica s. 91 / cv. 11, 12, 13, 14, 16
Pondelok 15.6.2020
Opakovanie učiva 6. ročníka
- Posielam vám posledný testík. Overte si svoje vedomosti. Opravte si chyby ( úlohy 4, 20 a 22 nevieme, neriešte ) :
SJL6_-_vystupny_test___odpovede.docx
D. ú. Zvážte, aké máte vedomosti z jazyka, literatúry a slohu, aké máte známky v druhom polroku, ako pravidelne a v akej kvalite ste pracovali posledné tri mesiace. Dajte si známku a oznámte mi výsledok.
Utorok 16.6.2020 - LV
Čo sme sa naučili, čo už vieme
- Učebnica s. 151 - 154 - zopakujte si, čo všetko máte vedieť z teórie literatúry, čo sa od vás bude v siedmom ročníku požadovať. Poslúži vám to pri vašom sebahodnotení. V stredu si spolu naposledy učivo zopakujeme.
- Dobre si načítajte scenár Princeznej ... , ak bude čas, v stredu si ju zahráme.
D. ú. Opakovanie literatúry podľa s. 151 - 154
Streda 17.6.2020 - LV - ZOOM - 8:00 h ID : 9476571331 heslo : 3Htrg6
Čo sme sa naučili, čo už vieme
- Pripravte si učebnicu LV - zopakujeme teóriu literatúry
- Zahráme si rozhlasovú hru
D.ú. - pošlite, čo ste dlžní!
Štvrtok 18.6.2020
Záverečné hodnotenie výsledkov práce za II. polrok
- nezabudnite poslať hodnotenia svojej práca v II. polroku školského roka
Piatok 19.6.2020
Záverečné hodnotenie výsledkov práce za II. polrok
- nezabudnite poslať hodnotenia svojej práca v II. polroku školského roka